Activo 5: Cuidado del clima escolar

Cada lugar tiene un clima, incluso un aula

 

La forma en que los jóvenes se sienten acerca de ir a la escuela y lo bien que aprenden está directamente ligada a qué tipo de "clima" tiene su escuela. Si una escuela se siente "cálida" de una manera cariñosa, es más fácil para los estudiantes aprender. Pero si la seguridad en la escuela es un problema o las relaciones entre los estudiantes y los maestros son tensas, es más difícil para todos centrarse en el aprendizaje. Un clima saludable permite a los estudiantes, maestros, personal y padres sentirse orgullosos de su escuela. Cuidar el Clima Escolar es el Activo 5 de los 40 Activos del Desarrollo del Instituto de Búsqueda, las cualidades, experiencias y relaciones que ayudan a los jóvenes a crecer sanos, atentos y responsables.

 

Estos son los hechos

  Las investigaciones muestran que los jóvenes que van a la escuela donde el medio ambiente se siente atento y alentador obtienen mejores calificaciones, tienen relaciones más saludables, se meten en menos problemas y están interesados y son más capaces de alcanzar sus sueños. Sólo el 29 por ciento de los jóvenes dicen que su escuela proporciona un ambiente atento y alentador, según las encuestas del Instituto de Búsqueda. Tal vez no podamos detener la lluvia, bajar la humedad o hacer que nise, pero tenemos el poder de cambiar el clima en nuestras escuelas.  

Consejos para construir este activo

  Los jóvenes entran en contacto con muchos adultos diferentes durante el día. La actitud de una persona, buena o mala, puede afectar significativamente la forma en que los estudiantes se sienten acerca de sí mismos e interactúan con los demás en la escuela. Para los jóvenes, el día puede comenzar con un saludo del conductor del autobús. Cuando los secretarios escolares, consejeros, maestros, entrenadores, custodios, padres voluntarios y otros toman tiempo para relacionarse con los jóvenes de una manera positiva, solidaria y de apoyo, la escuela es un gran lugar para estar.   También pruebe esto   En su hogar y en su familia: Hable con su hijo acerca de la "sensación" de su escuela. Abogar a través de la PTA o el liderazgo escolar para las relaciones de cuidado, así como las altas expectativas académicas. ¡Ambos son importantes!   En su vecindario y comunidad: Voluntario en su escuela local. Si los estudiantes o profesores expresan mentalidades negativas o ambivalentes, pregúnteles por qué. Haga su parte para mejorar el clima manteniendo una actitud positiva y soleada.   En su programa escolar o juvenil: En la pizarra o en un pedazo grande de papel, esboce un mapa de su escuela. Pida a los alumnos o participantes que marquen los lugares donde el clima se siente cálido y atento. Haga una lluvia de ideas sobre maneras de mover un "frente cálido" a lugares "fríos".

¿Quieres saber más sobre los 40 Activos del Desarrollo e ideas para ayudar a los jóvenes a construirlos? Visita www.search-institute.org/assets. ————————- Activos para el Desarrollo® son factores positivos dentro de los jóvenes, las familias, las comunidades, las escuelas y otros entornos que la investigación ha encontrado importantes para promover el desarrollo saludable de los jóvenes. Desde activos instantáneos: 52 correos electrónicos cortos y sencillos para compartir el mensaje de activos. Copyright © 2007 por Search Institute®, 877-240-7251; www.search-institute.org. Este mensaje puede ser reproducido para usos educativos y no comerciales solamente (con esta línea de derechos de autor). Todos los derechos reservados.