Activo 13: Límites de vecindad

Hacer tiempo para ser un buen vecino  

Cuando las personas no se responsabilizadon de monitorear el comportamiento de los jóvenes en su vecindario, a veces se debe al miedo. Pero a menudo se debe a la vida ocupada y algo solitaria de la gente. A los jóvenes les va mejor cuando tienen adultos en sus vidas que esperan que hagan lo mejor que puedan. Para lograr los efectos más positivos, los padres y tutores, las escuelas, las organizaciones juveniles y, sí, los vecinos deben participar en el suministro de reglas, el monitoreo del comportamiento y el establecimiento de altas expectativas. Recuerda: todo el mundo es el vecino de alguien. Los jóvenes se benefician de saber que sus vecinos están cuidando su seguridad, así como monitoreando su comportamiento. No te paralizadas por el miedo, la apatía o el puro ajetreo de la vida. Neighborhood Boundaries es el Activo 13 de los 40 Activos del Desarrollo del Instituto de Búsqueda, las cualidades, experiencias y relaciones que ayudan a los jóvenes a crecer sanos, atentos y responsables.

Estos son los hechos

Las investigaciones muestran que los jóvenes centrarán más su energía en actividades positivas que en las negativas si viven en un barrio en el que los vecinos se responsalicen de monitorear el comportamiento de los jóvenes. Alrededor del 47 por ciento de los jóvenes, de 11 a 18 años, dicen que tienen vecinos que se hacen responsables de monitorear el comportamiento de los jóvenes, según las encuestas del Instituto de Búsqueda. Crear y hacer cumplir los límites del vecindario ayuda a promover el liderazgo, la equidad y el éxito entre los jóvenes.

Consejos para construir este activo

No tienes que ser un organizador de la comunidad para ayudar a crear una comunidad donde los vecinos supervisen el comportamiento de los jóvenes. Todo lo que necesitas hacer es conocer a las personas que viven cerca de ti: los niños y sus padres. Hable con los padres acerca de los límites que les gustaría a sus hijos en el vecindario. También pruebe esto En su hogar y en su familia: Hable con su hijo acerca de la importancia de seguir las reglas en su vecindario y comunidad: ¿Cuáles son los límites de nuestro vecindario? ¿Cómo lo sabes? ¿Qué vecinos parecen notar lo que haces? ¿Cómo te sientes al respecto? En tu vecindario y comunidad: reúnase con otros vecinos adultos: padres y no padres. Discutir los límites del vecindario. Identifique tres límites en los que todos estén de acuerdo, como que no haya alcohol en las fiestas para adolescentes. Acepte ayudar a hacer cumplir los límites. Y cuando vean a los jóvenes haciendo una contribución positiva y dando un buen ejemplo, asegúrese de darles las gracias. En su escuela o programa para jóvenes: Hable con los jóvenes de su clase o grupo acerca de sus vecindarios. ¿Saben cuáles son los límites? ¿Se sienten seguros en su vecindario? ¿Les importa su vecindario y cómo se comportan otros jóvenes allí? Si sienten que no conocen a sus vecinos o sus límites de vecindario, haga una lluvia de ideas sobre maneras en que podrían hacer cambios positivos en su vecindario

¿Quieres saber más sobre los 40 Activos del Desarrollo e ideas para ayudar a los jóvenes a construirlos? Visita www.search-institute.org/assets. ————————- Activos para el Desarrollo® son factores positivos dentro de los jóvenes, las familias, las comunidades, las escuelas y otros entornos que la investigación ha encontrado importantes para promover el desarrollo saludable de los jóvenes. Desde activos instantáneos: 52 correos electrónicos cortos y sencillos para compartir el mensaje de activos. Copyright © 2007 por Search Institute®, 877-240-7251; www.search-institute.org. Este mensaje puede ser reproducido para usos educativos y no comerciales solamente (con esta línea de derechos de autor). Todos los derechos reservados.